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马良辰书法艺术学校周报
发布时间:2021.09.14 新闻来源:邢台市马良辰书法艺术学校 浏览次数:

    人民日报:让更多孩子领略书法之美
    推动书法进校园、进课堂,并不只是为了让每一个孩子写好汉字,更是为了传承千年的书法艺术,保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱!
    我国书法艺术源远流长,依托汉字,又将人们对生活的体验、审美的诉求和文化的感悟融入其中,是集中透视中华优质传统文化的窗口,也是直观呈现中华优质传统文化的载体。


    为了进一步传承中华优质传统文化,丰富拓展校园文化,近年来,教育部出台多项举措推进书法进校园、进课堂。2013年《中小学书法教育指导纲要》颁布,要求在全国范围内全面开展中小学书法教育。今年4月,教育部中国书法教育指导委员会成立。优质传统文化走进现代化课堂,其价值和意义不言而喻,而书法教育相关的师资、课时安排以及学习目标等问题,也引发关注和讨论。
中小学书法教育目前*迫切的任务就是大力培养书法教师。为此,不少地方都在探索行之有效的解决方案。例如,北京近年来举办各种形式的师资培训,并开设本科阶段的中小学书法教育专业。为了激发教师积极性、提高教师的专业技能和知识素养,北京还发起了“书法学科百名名师”评选和培养活动。


    就长期规划和远景目标来看,还有一些问题有待解决。比如,如何反复磨合书法课与语文课对汉字形体的认知差异,加强汉字规范与传统书写的研究,以指导各个领域的汉字使用;如何全面推动书法的学科研究,发掘其学理支撑和科学依据,以实现教育教学的科学化、体系化、逻辑化、步骤化……这些问题都要在实践中继续探索解决之道。
    方寸汉字,蕴藏文化之深、艺术之美。推动书法进校园、进课堂,并不只是为了让每一个孩子写好汉字,更是为了传承千年的书法艺术,保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱。中华优质传统文化博大精深,历史悠久的书法艺术也需要不断发扬光大。为此,中小学书法教育任重而道远。经过在实践中不断探索,相信在不久的将来,中小学书法教育一定能够收获可喜的成果。
    马良辰书法艺术学校的同学们在参加第十五届“童心如歌”全国青少年书画大赛中和“雏鹰杯”全国书画比赛中获得优异的成绩,其中冀稍恺同学获得特等奖!


    《马良辰书法艺术》这本作品集,包含马良辰先生大部分的书法作品、牌匾、碑刻、篆刻,书法作品还包括自作诗和自撰联。


    马良辰先生,又名马良,字千里,号梅兰斋主,幼蒙家教,一生便誉三绝(中医、书法、京剧),马良辰先生一生书法作品颇多,出版著作也是数不胜数,《汉字间架示例并注》、《楷书学习技法》等,作品及传略入编30余部辞书。


    而《马良辰书法艺术》这本作品集恰好收集了马良辰先生各个时代的精品作品,其书由马良辰先生三位子女(马善双老师、马国俊老师、马国新老师)亲自到各处收集作品,并且亲自到北京与出版社校对书籍内容和排版样式。不论是对马良辰先生作品的欣赏还是收集精品性书法作品,这本书的收藏价值都是不可多的。
    书法作品:


    碑刻作品:

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