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老师寄语

    孩子学习书法的好处:首先中国书法有着悠久的历史,在世界名族文化之林,被誉为“东方艺术之冠”古人称“字”成为人之衣冠。学习书法不仅继承和发扬了祖国的传统艺术,还能提高一个人的文化素养和人生价值。学习书法可以陶冶情操,怡养气质、锻炼意志、培养静气、沉着、耐心的习性,并能有效地提高形象思维能力,所以凡是书法后的孩子在学校文化课成绩也都好,这也是我们教学这些年经历过来的,写出一手漂亮字,对以后字学习、工作、交际等方面都有不可估量的益处,能更好地体现人生价值。现在电脑已经普及,但是书写的便捷和对汉字美的愉悦。是电脑不能企及的,从小打键盘后果很严重,会出现“键盘失忆症”,甚至连简单的字都不会写了。许多大学生(更别说中、小学生)写的汉字实在“惨不忍睹”。从最现实的角度来说,特别是中、小学生在考试时卷面分的很厉害,一手漂亮字和一手烂字分数相差是很大的(这是有实际例子的)所以说少年朋友一定不要忽视实现人生价值的这个“变点”。
    学习过程中应遵循什么样的学习方法
    首先选择字体,楷书是最佳的选择。因为,楷书是正书中笔法最丰富的字体。隶书、篆书笔法变化比较简单。虽然上手很快,但对于以后的学习帮助很小。楷书入手稍慢,但能使学习者感受到变化丰富的笔法,为以后的实用奠定坚实的基础。古人就讲过:自有楷书之后,学习楷书的学习书法的不二法门。苏轼讲过“楷如立,行如走(跑的意思),草如飞”。知人一样,不会站立何读跑?
    其次是好的学习方法。这其中很重要的因素来自于教师。教师为学生的教导者。正确的理念加正确的技法无不是出自教师。没有好的教师,一切学习就无从谈起。有了好的方法再就是学生的勤奋练习。学生依照正确的技法练习越多,学习效果就越好。可是一笔一划的练是枯燥的,所以要首先培养孩子对书法的学习兴趣。古人云:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。有很多好孩子就是因为引导、督促不当,扼杀了孩子的才情,致使孩子一辈子不动毛笔了这是很要命的事情。
    具体技法方面当然是首先学习笔法,没有正确的笔法,只是一味地练习是永远练不好的,笔法错误,你再有毅力,写上百遍千遍、一年、两年五十年都是错误的重复,不会变成正确的。这也就是为什么很多人练了一辈子书法还是写不好的原因。其二,学习字法。字法就是字的间架结构。其次就是章法。成才的关键固然要有名师指点,而且必须从楷书学起,打好坚实的基础,一步一个脚印,踏踏实实的向前走,有了正确的笔法机上功夫的累积、时间的积累,就离成功不远了。有的同学想急于求成,好高骛远,不重视基本功的联系,再加上不正确的笔法,想在很短的时间内写出一手好字,这就是没有抓住关键,其结果必然是欲速则不达反进展缓慢。
    向装备报班孩子家长的建议给孩子报书法班的家长是非常明智的,表示赞同,既然想学书法就是想学好,不要盲目去报班,我认为第一个环节选老师是非常重要的。家长首先要了解这个老师,了解老师的德行、技艺,看能不能让孩子跟他学到好的正确的笔法、老师教的路子是否正确,选一个号的老师把孩子交给他自己是放心的,这是最关键的。另外孩子学书法最好就是从软笔学起,好多几张有一个误区,认为孩子还小应该从硬笔学起,硬笔学起来能要快一些,其实不然,软笔写好了用什么笔都写好了,不管用什么笔写都要下工夫去练习,家长要起一个督促的作用,督促孩子做到每天练习,书法没有速成的,选对老师,路子正确加刻苦练习这就是捷径。还要把握的恰到好处,预防孩子有厌烦心理。只要方法正确加勤奋就可以了。

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